Theshahar projektori dizayniyorug'lik rangi, yorqinligi, yorug'likni tartibga solish va yoritish usullarining to'rt jihatidan boshlab, elementlarning xususiyatlariga asoslanadi. Yoritish yanada yaxshi ekologik badiiy effekt beradi. Atrof-muhit makonini maftunkor manzaraga aylantirish uchun ma'lum bir yoritish usuli qabul qilinadi va bezak va bezak orqali farovonlikni ko'rsatadi, sayyohlarga yo'l ko'rsatadi va shahar tungi muhitini obodonlashtiradi.

Tashuvchi va elementlarni tahlil qilish va takomillashtirish orqaliprojektör dizayniyoritish elementlari sifatida shahar tuzilishi, ochiq maydon ramziy landshafti, ekologik yashil maydon va tarixiy xususiyatlardan foydalanadi va yorug'lik elementlari sifatida binolar, yo'llar, ko'priklar, shahar makonlari tugunlari, yashil maydonlar, belgilar va boshqalardan foydalanadi. Tashuvchi, yoritish texnologiyasi va badiiy yoritish usullari, shaharning xususiyatlarini ta'kidlaydi, shaharning madaniy merosini aks ettiradi va uning noyob tungi sahna qiyofasini shakllantiradi.

Theprojektör dizaynitabiiy, gumanistik, tarixiy va boshqa elementlarga asoslanadi, yorug'lik va soya, yorug'lik va rang o'rtasidagi mos munosabatni tushunadi, badiiy tahrirlash uchun yorug'lik tili, engil rangtasvir va engil haykaltaroshlikdan foydalanadi va yorug'lik o'ynashning turli yuqori texnologiyali usullaridan foydalanadi. shahar kechasini ko'rsatish. Theprojektöratrof-muhit shahar aholisining tungi hayotini zarur va qulay qo'llab-quvvatlash uchun ikkinchi darajali estetik yaratish uchun ishlatiladi. Ranglarning uyg'unligi nuqtai nazaridan, samimiylik, iliqlik, tantanavorlik, masofa va jiddiylik kabi ranglarning vizual va psixologik ta'siri orqali turli xil tungi sahna muhiti muhiti yaratiladi.
Shahar taraqqiyotini bir-biridan ajratib bo'lmaydiproyektorli yoritish. Proyektorli yoritishodamlar uchun nafis va qulay tungi muhit yaratadi, aholining madaniy va dam olish hayotini boyitadi, shaharning har tomonlama raqobatbardoshligi va qiyofasini oshiradi. Bu shahar madaniy qurilishining muhim mazmunidir.
